CONCLUSIONES

Recuperado de http://www.ecoportal.net

La educación parece ser un sistema que día a día intenta crear bases solidas entre diferencias políticas e ideológicas, que no solo la inmiscuyen dentro de constantes disputas sino que también la sitúan en un futuro al parecer lejano e inseguro.

Tal parece evidenciarlo estas 10 semanas de investigación y análisis de la coyuntura, donde no sólo se nos ofrece una amplia variedad de programas y planes que desarrolla la alcaldía para suplir determinados vacíos sino que nos arroja diversas posiciones de la situación actual e incluso futura, de la educación distrital. 

De este modo, aparecen diversas problemáticas como: el presupuesto, para algunos insuficiente, destinado a la educación superior, la baja calidad de la educación básica y primaria, la escases de garantías para los educadores y sobretodo un descontento general por la forma en que el gobierno distrital y sus subdivisiones están manejando la educación. 

Salida de campo II

Recuperado de http://www.banrepcultural.org/blaa/informacion-general

OBJETIVO GENERAL
Determinar el grado de aprovechamiento de las actividades académicas y culturales de la BLAA, manifestado por los usuarios.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Determinar los factores influyentes en el nivel de asistencias a las actividades de la BLAA.
* Conocer la frecuencia, en la cual asisten los usuarios a las distintas  actividades.
* Indagar cuales son las actividades preferidas por los asistentes a la biblioteca Luis Ángel Arango.