Durante mucho tiempo la Universidad Pedagógica en Bogotá, ha sido catalogada como una de las más peligrosas a la hora de los disturbios, bautizada como ‘La piedragógica’; es de las universidades cuyos estudiantes siempre están presentes en las diferentes marchas, protestas y disturbios, que tienen como reclamo las diferentes artimañas gubernamentales y privadas que intentan afectar de manera superficial o profunda la educación Colombiana. Todos los ciudadanos la han criticado, porque “entran en paro, porque no estudian, porque los profesores no hacen nada, porque los estudiantes conforman grupos subversivos”, y otras muchas razones que pasan por encima de las óptimas cualidades de la institución.
Además, se olvida que esta no es la única que se hace sentir durante las manifestaciones de estudiantes, los alumnos de la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas también hacen notar su posición frente a los diferentes temas que abanderan las protestas estudiantiles
; Pero, alguien se ha preguntado ¿quién está detrás de todo?, ¿qué hacen los docentes al respecto?, Esta situación trasciende el disturbio ocurrido durante la protesta, que es la única perspectiva con la que cuenta el espectador común, y se centra en los ideales de resistencia y pertenencia que convergen entorno a la educación pública; desde este punto de vista podemos ver el papel del estudiante en su entorno social y político, ya que si bien la sociedad no le ha permitido configurar los diferentes espacios en donde se pueda debatir los tema que involucran y afectan la educación para llegar a acuerdos entre todas las partes que la conforman, el estudiante ha decidido tomar como suya la causa de la universidad por medio de la protesta, y abrirse el mismo los espacios que le han sido negados; reconocemos que la violencia ha degenerado el concepto de la protesta a lo largo de la historia, y que ha colaborado para agrandar el estigma que hay entorno a las movilizaciones estudiantiles y más cuando las universidades públicas las convocan.
; Pero, alguien se ha preguntado ¿quién está detrás de todo?, ¿qué hacen los docentes al respecto?, Esta situación trasciende el disturbio ocurrido durante la protesta, que es la única perspectiva con la que cuenta el espectador común, y se centra en los ideales de resistencia y pertenencia que convergen entorno a la educación pública; desde este punto de vista podemos ver el papel del estudiante en su entorno social y político, ya que si bien la sociedad no le ha permitido configurar los diferentes espacios en donde se pueda debatir los tema que involucran y afectan la educación para llegar a acuerdos entre todas las partes que la conforman, el estudiante ha decidido tomar como suya la causa de la universidad por medio de la protesta, y abrirse el mismo los espacios que le han sido negados; reconocemos que la violencia ha degenerado el concepto de la protesta a lo largo de la historia, y que ha colaborado para agrandar el estigma que hay entorno a las movilizaciones estudiantiles y más cuando las universidades públicas las convocan.
Por ejemplo, en el caso de la Pedagógica encontramos que los grupos de encapuchados que se presentan en la institución, se declaraban vehementes contradictores del anterior rector, Juan Carlos Orozco lo que provocaba constantemente caos en las instalaciones y fuera de ellas, pero, gracias al recién posesionado rector Adolfo León Atehortúa se han generado diálogos entre estudiantes y administrativos con el fin de hablar sobre el futuro de la universidad y así empezar a establecer un cambio en la institución. Es entonces cuando podemos afirmar que la violencia se hace presente cuando se intenta invisibilidad a las minorías o grupos disidentes del pensamiento común, y que la única salida para impedir los disturbios es tener una constante comunicación entre los administrativos y estudiantes, para que entre las diferentes partes se pueda iniciar a resignificar el concepto de educación, como un bien común que se ha intentado degenerar a lo largo de la historia resiente colombiana.
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